那天晚上，纪衍回到家。父亲在沙发上翻阅小报，母亲看着连续剧，家中依旧是一种沉闷压抑的氛围。
“爸妈，我有事要跟你们说。”
父母停下了手中的动作，抬头看纪衍。他不假思索，向他们坦白了一切。
空气凝了几分钟，然后，父母接受了纪衍的想法。再后来，亲戚们都知晓了纪衍有强迫症这件事。
他们对纪衍的任何行为都表示认可，同时也接受了纪衍身上不完美的强迫症。
自此之后，没人逼迫他做那个完美的人。
因为叶唯一个不经意间的举动，纪衍的强迫症开始缓解。他洗手的次数逐渐减少，直到现在的两次。
初三忙得很，时间过得快。纪衍一直在学习，偶尔会想到善仪中学的那个女孩。
那一年，纪衍没有在小区里再见到过她。中考的时候，全市前五全被德海中学和善仪中学拿走。
德海中学的纪衍是全市第一，善仪中学的叶唯是第二。他们被同时分到了雾城一中的高一18班。
高一开学第一天，纪衍就认出了那个女孩。那是阴天，雾蒙蒙的，夏天的尾巴还没走，空气却带了几分凉。
叶唯穿了白色短袖，湖蓝色牛仔裤。她扎着马尾，落下几缕细小的碎发。
只要叶唯站在那里，周围的空气便是安静的。她维持着笑容，时而深，时而浅，却也一直笑着。
她生着一双甜甜的笑眼，笑容感染人心。
虽说只见过几面，纪衍仍能辨别出她的不同。他也说不出来，就是感觉她和初中的时候不太一样了。
起初，纪衍是因为好奇，才去观察叶唯的。
越观察，纪衍越发现，叶唯的笑容像泡沫一样。那是虚假的、不真实的泡沫。一戳就破了。
纪衍觉得叶唯并不开心，他很想知道原因。
那天，叶唯意外跑到纪衍家楼下，手里拿着《表演日记》，这一幕正好被纪衍撞到。
叶唯慌乱极了，只得想个法子和纪衍解释。这也正好给了纪衍一个接近她的借口。
然后呢？
纪衍以表演为由，成了叶唯的老师。
他的愿望很小很简单，就是让她真正开心起来。
第二天上课，同学们总有点无精打采的。想来是因为运动会刚结束，没有放假便又要投入忙碌的学习。
薛瑜一边打哈欠，一边说：“超累啊。”她眨巴眨巴眼睛，字的尾音被她拉得很长。
叶唯问：“昨天没好好休息吗？”
“休息一晚上哪够。”薛瑜说，“运动会三天，我光顾着跑遍整个操场，挖掘帅哥了。”
说到这里，薛瑜忽的兴奋起来：“我跟你说，高二18班有个超酷的男生。教室就在对面，我以后放学去蹲点。”
上课铃声响了，对话随即停止。孙老师在讲台上翻开了英语课本，并打开了幻灯片。
“这几个重点句型，大家摘下笔记。”孙老师说，“会在单项选择里考到。”
四周清而浅的沙沙声响着，学生们低头动笔。薛瑜的笔写不清字了，她的脑袋微微晃着，刚上课，她就困了起来。
孙老师扫视了一圈教室，发现有些人心不在焉地听课。
“大家是不是都没休息好？那我找同学来念课文吧。”孙老师说，“念完课文就清醒了。”
薛瑜在旁边打着瞌睡，老师这句话令她一下子回过神。薛瑜赶紧看向书本，眼睛恢复了清明。
“就这段安妮日记吧。”孙老师又问，“有没有人想读课文的？”
班里一片寂静，无人说话，连叶子摇晃的细微声响都能听到。叶唯看了眼课本上的安妮日记节选。
叶唯很喜欢《安妮日记》，她想了几秒，便举起了手。孙老师微笑，抬了抬手：“叶唯。”
话音刚落，叶唯就站了起来。
“还有人吗？”孙老师环顾，“要是没有的话，我就叫人了。”
教室后头挂着钟，秒针数着格子在走。同学们都沉默了，然后，纪衍缓缓举起了手。
“叶唯和纪衍，你们两个一人一句。”孙老师简单交待。
教室里又静了下来，这种寂静是没有根的，轻轻柔柔，一触即破。叶唯和纪衍同时站着，中间隔着几排座位。
叶唯开了口，她的发音很标准。
“do you want a friend who you uld tell everythg to……”
你想要一个朋友，能向他倾诉一切内心想法的朋友吗？
纪衍接着念，他用的是纯正美式发音。
“or are you afraid that your friend would ugh at you…… ”
你害怕会被朋友嘲笑，或者不被理解吗？
叶唯的声音清澈，纪衍的声音干净。她一句，他一句。她结束，他便跟着开口。
窗外，云白茫茫的，又是薄的，似被小刀切得细细的。一片又一片的白净云朵，静止在那蔚蓝色的天空上。
“……”
只剩下最后一句了，轮到了叶唯。当叶唯开口念的