日子一天天过得飞快。
除了日常的吃饭睡觉上课，阿不思把其余的时间尽数托付给了图书馆。
布雷斯曾开玩笑称他是不是要跟格兰芬多的万事通小姐一争高下。
阿不思想了想，没否认。
他确实要在时间研究方面争一个“万事通”。
图书馆是赫敏高频出现的场所，两个人免不了时常碰见。他们也从刚一开始的点头之交，到现在偶尔遇到问题也会小声交流的地步。
而令阿不思感到意外的是，素来独来独往、平日里除了上课以外不知踪迹的西奥多·诺特，他的大部分时光竟也是在图书馆里“闲度”的。
——是真的闲度。
至少阿不思不止一次地看见过他在靠窗的座位上、在角落的书架旁、甚至在禁书区的铁链后……拿书盖着脸睡觉。
而每次看到他，除了在座位上，其他大多数时候，西奥多的周身都仿佛被模糊处理了一样，让人看不真切，甚至下意识忽略。
——是幻身咒。
一个用于伪装的魔咒，五年级主要教授的咒语内容之一。
可以将人或物变得像变色龙一样，使其颜色和质地与身后周围的环境保持一致，从而达到隐蔽的效果。
完美地施咒甚至可以做到连自己都看不见自己。
但伪装终究不是完全隐藏，面对藏匿经验丰富的巫师时，幻身咒的效果就要大打折扣了。
这也是阿不思较之幻身咒，更喜欢用隐形药水的缘由。
——左右他也不缺制作隐形药水的材料，就连其中最难获得的八眼巨蛛的毒液，现如今也变作可持续发展的能源了。
再一次非常自然地绕过横亘在两个书架之间的西奥多，阿不思暗自感慨。
霍格沃茨果真是卧虎藏龙。
他不知道，就在他刚刚略过此地的瞬间，席地而坐背靠书架的人缓缓拿下覆在脸上的书本。
西奥多看着阿不思走向下一个书架的背影，若有所思。
第三次了。
而三次都能恰好迈过地上“隐藏障碍物”的几率是多少？
阿不思在书架之间游走。
他飞快地用视线扫过摆在两侧架子上的书脊，凡是感兴趣的，都被他抽出来一阵呼啦呼啦再放回。
与其说是看书，不如说是翻书。
图书馆的藏书极多，涉及特殊领域的却少得可怜——尤其在明面上摆放着的。
起码他平日里几天的游荡也不比一晚上禁书区的浏览量。
《震惊！获取知识的主要手段竟是夜游！》
阿不思摇摇头，企图将这刺目的标题甩出脑袋。
他将手里的大部头放回原处，抬头却不期然跟空隙间的一只褐色眼睛对上视线。
“……”
图书馆不便说话，两人微微点头示意。
不一会儿，赫敏就从书架后头绕了过来，抱着一本封皮格外花哨的册子。
“早上好。”她小小声道。
“你对飞行了解多少呢，波特？”
“飞行……你是说魁地奇？”阿不思注意到她手中册子上醒目的扫帚图案。
“魁地奇……噢，是的，没错。不过这对于我来说还是太遥远了。”赫敏小声道，声音只能让自己听见。
她紧接着说：“不，只是飞行。我听说，很多巫师家庭长大的孩子从小就练习飞天扫帚……”
星期四的飞行课似乎成为了近期霍格沃茨一年级的热点资讯。
凡是有两人及以上聚集的地方，都能听到学生们关于飞行的大声探讨。
——其中绝对少不了曾接触过扫帚的小巫师们各种“飞离地面几百英尺”、“差点撞上麻瓜飞机”等的吹嘘。
这无疑给那些出生于麻瓜家庭的小巫师们带来了不小的压力。
赫敏就是其中一个。
在她人生的前十一年里，扫帚和飞行，可以说是让人完全无法将它们联系在一起的两个词汇。
在没有彻底弄清楚它的原理之前，她实在无法信任这个模样跟普通扫地扫帚大差不差、且没有方向盘，全靠“魔法”操控的飞行工具。
赫敏神情凝重地跟阿不思聊了两句，很快准备道别离开。
“我该准备去教室了，下一节……弗利维教授的魔咒课，跟拉文克劳一起。你知道……？”
“没有学习新咒语，教授让我们在课上练习荧光闪烁。”阿不思说。
他回忆了一下上节魔咒课的情况。
“因为同学们表现的都很好，弗利维教授还讲了一些决斗中发生过的趣事。”
赫敏点点头，朝他道谢：“听起来很棒。”
她把手里的册子往书架上一递，空气中似有一只无形的手接过，托着册子便向它的原有位置飞去了。
阿不思安慰她：“如果是在担心飞行课的话，我想你可以放下顾虑了。不用紧张，教授们总是会从最基础的知识教起的。
也许在接触到扫帚的那一刻，你会对它生出一种信任——就像是你身体的一部分。”
这或许是波特家刻在基因里的天赋。
不管之前有没有接触过飞行，只要他们触摸到