王瑾仪灿烂的笑容，变得越来越明媚。
春日的夕阳里，王瑾仪开始把每日傍晚的时间，用来荡秋千。
因为每天这个时间，哥哥都会放学回家。不出所料，就会看到妹妹全心投入，玩儿的忘乎所以。
王文栋刚进二门，就见妹妹，忘我地和飘飞的柳絮在空中乱舞。
王瑾仪站在秋千上，两只手够着飘飞的柳絮，哈哈地笑着，小手疯狂抓挠……
王文栋站下，大声地喊着：
“不要乱动，快抓住，要抓住绳子。”
然后跑过去，和奶娘一起把秋千强行停下，教训妹妹：
“为什么去抓柳絮，不小心就会摔下来，再不听话，让娘亲把秋千拆掉！”
每每这时，王瑾仪都会甩开哥哥的手，气呼呼地，走到树下的石凳边儿，叉腰靠着石凳，瞪着哥哥。
王文栋总是好脾气地陪着妹妹站着，等到奶娘拿来了坐垫， 放好之后，抱着妹妹坐到石凳上。
然后，给妹妹讲刚刚有多危险，自己有多么担心。妹妹双手一插，歪着头不看王文栋。
王文栋为了哄妹妹开心，就会讲一件，这一天的趣事，或是学堂里有人出糗，再或者，在上学和放学的路上，看到的趣事儿。
然后兄妹俩，就嘻嘻哈哈地笑个不停，还会不明所以地，互相咬着耳朵，小小声的说着什么，然后又会开怀大笑。
就这样，每天上演同样的戏码。母亲站在窗前，看着两个孩子，又重复着前些天的兄妹和好大戏。
不由笑着摇了摇头。
瑾儿早慧，就这样每天哄着文栋开心。
然后，文栋就会欢快地，开始傍晚的学习。
好像之前，母子俩聊的关于压力的事儿，不知不觉间就飞走了。
王文栋只是在学习上更拼了。经常东间书房的灯，很晚了还没有灭。
早晨，王文栋起的很早，先去练习“君子六艺”的剑法。
自从王文栋跟爹爹学了剑法，就每天早早起来，也不用督促，风雨无阻地练习。
杨花的天气，风变得越来越暖，柳絮似雪，纷纷飘舞。
让爱的人更爱。像王瑾仪每次看到飘飞的柳絮，都会张开双臂，在飞花中疯跑。
又恰恰总被放学的哥哥，碰个正着，之后都会大惊地把人拉住，抱着妹妹坐到，带坐垫的椅子上。
母亲这些天也看明白了，兄妹二人的这个“兄长教妹”的戏码。
母亲担心女儿坐在石凳上受凉，在石凳间增设了木椅。
哥哥会认真地给妹妹讲，疯跑的利害，然后循循善诱。
等着妹妹说：
“哥哥，瑾儿错了。”
这样类似的场景，每日傍晚发生，母亲猜到了，这是女儿的良苦用心。
儿子终于变得开朗了，又欢快地跑进二门喊着：“娘，我回来了！”
然后，再一次看到自家妹妹在作妖，新的教育妹妹的戏码，就又开始了。
一段时间以来，王瑾仪沉浸于这种游戏，乐此不疲。
有时，习字还没到时辰，就会把笔一放，喊道：
“快点儿！帮我收拾，我要去玩儿了！”
看哥哥已经跑进二门，王瑾仪就推开门喊：
“哥哥，我在这里，乖乖的。”
王文栋就会跑过来，牵起妹妹的小手。
如果看到妹妹小罩衣上，染上了墨点儿，都会假装看不到。
还会不断给妹妹吹彩虹泡泡：
“我家瑾儿又上进了，写的怎么样，让哥哥看看。”
王瑾仪是有自知之明的，这时，就会强制地拉着王文栋，不许他进屋看。
有时，看到妹妹写的字，或者叫做小墨团儿，王文栋还有话夸妹妹，然后带妹妹跑到秋千架下，玩儿一会儿。
直到母亲让二人洗漱，开晚饭。
日子就这样儿，在海棠门内，欢乐地流逝着。
前院科考应试的爹爹，忙得昏天黑地。
自从来了永兴巷，年轻的王书礼从没进过后宅，晚上经常宿在前院书房。
有一次，王书礼穿着家里的布鞋，去了府学；还有一个次穿着家里的粗布袍，进了学堂。这种事发生过后，母亲严厉地训斥了父亲的小厮王丙。
把外院儿从花果山送来的孤儿，提上来，做了父亲的书童。
经祖父同意给其冠了主家姓，还按收留孤儿的祖籍起了名字，名字里保留了家乡信息，以便这些人，以后回乡寻人或祭祖。
王晋来就这样，成了二房少爷的书童，自从9岁逃荒途中，爹娘相继饿死，他拿着娘省下来的一口窝窝，熬到了有人相救。
两年来，身体总算养出点肉，强健了，这次也征询了他个人意见，愿意留在王家，以后就是王家家奴。
他是送来的孩子里，第一个要求留在王家的，他看起来，个头不到父亲肩膀，却非常机灵，总能把一些小事，处理得极为妥当。
更为可贵的是，王晋来记忆力很好，下人们习字，他总是学的最快的，母亲对此很是满意。
王瑾仪也发现王晋来的优点，此人耳力极佳，他经常在忙着一件事时，就能听到