如果说,高考是千军万马过独木桥。
那么高三就是疯狂给你的马儿喂食粮草、钉马蹄铁、梳毛擦洗，把它养得膘肥体壮并骑在它身上攻城略地的重要阶段。
——这是周斯悦他们班班主任原话。
首先进入高三后，学习生活的节奏就与之前有了显著不同。
早读提前半小时,晚修延后半小时,教室搬到与食堂最近的那栋楼，全世界都在努力给他们营造一种分秒必争的紧张氛围。
学校举办的大部分文娱活动禁止高三参加，大家整天埋头苦读,全当自己聋了,听不见窗外的丝竹管弦,锣鼓喧天。
然后是班级内制度也纷纷出现了重大变化。
就拿周斯悦他们班来说,座位安排已经从原先简单粗暴的俩人同桌1带1变成精心打磨的6x8小组制。
具体解释为：全班同学按照成绩高低,优弱搭配，被公平分为八个学习小组。从此上课交流、下课抽背、交作业改试卷包括体育活动全呆在一块儿。
互相监督互相帮助,互相竞争的同时互相进步。
——这也是周斯悦班主任原话。
而在开学考中获得年级第六名好成绩的周斯悦，就非常荣幸地被选为小组长之一。
班主任叮嘱她：“你们小组的同学都很聪明很机灵,就是在勤奋度上差一点,心态过于放松，所以我安排你做组长，以身作则给他们带去一些正面影响。然后新来的复读生游略,他的成绩落后你们很多,如果有余力的话,也希望你能帮助帮助新同学。当然了,高三这个时期肯定还是以自己为重,你要知道老师对你是寄予了非常大期望的。”
周斯悦：“谢谢老师。我会好好帮助组员……嗯，尤其是新同学。”
新来的复读生游略？
真是好离谱的巧合。真是巧合得好离谱。
怎么能在暑假给他补完课后，又正好分到同一个班甚至是同一个学习小组呢？
难道她和游略的战略互助关系，就这样被选择之神所看重？
周斯悦感到一些些震惊和困惑。
“跟神有什么关系？一班是我妈找了校长刻意转进来的,学习小组就八个，八分之一的概率很容易就凑到了好伐。如果神真的关注你，你现在就应该是跟程遇衡同班而不是跟我同班，现实点吧朋友。”
游略翻着白眼如是说。
……行吧。
既然这样，该执行的《游略后进生一本线冲刺计划》也要严格执行起来了！
开学同班之后，在学校学习的时间要比暑假补课时长很多，某种程度上反而更方便周斯悦监督游略刷题背书记笔记。
女生庆幸地改着错题：“这倒是意外之喜。”
游略：“……”
怎么一天之内就能叠出比黑板擦还厚的试卷啊？！
所谓苦不堪言，所谓愁肠百结，所谓金秋九月心如雪.jpg。
……
.
不论如何，青春的时间总是过得飞快的。
为了营造竞争中又有合作的良好氛围，班主任完全无视同学们不情不愿的态度，将学习小组的制度强势推进。
而经历过几次月考模拟考后，各组排名有进有退，其中表现最出色的就是周斯悦队伍。
——多亏了游略。
这不是夸张。
当初开考学时，游略的名次还在六百多名，不过平行班吊车尾的程度。
结果到了上次三校联考，他就已经成功入围理科前四百。
高三大考次数极其频繁，几乎每个月都有一两场，游略每次进步幅度并不大，难得的是他从未退步过。
一次比一次考得好，有时进步十几名，有时进步小几十名，就这样稳中有进，日新月异。
虽然，理科四百名甚至还到不了一本线，在一班这样的尖子班更是无人在意。
一个复读生从全班倒一前进到全班倒五，难道还是什么值得关注的事情吗？
像周斯悦上次打败班长考了年级第二，才是震惊四座的战绩好不好。
唯独班主任非常欣慰，班会复盘时对着成绩单表扬了游略好几次。
当然，也不忘顺带鼓励一下他的小组长，年级第二名同学周斯悦。
“那么，让我们一起为上述同学鼓掌！希望大家都能学习这种不断前进的态度，以坚强意志和求索精神咬牙度过这段艰难时光，等待你们的必将是无比光明的前途！”
——慷慨激昂的公演环节至此结束。
周斯悦被同桌拽起手，强行鼓掌表扬自己。
她抬头正好见黑板上方挂着的倒计时日历，发现开头第一个数字已经从2被撕到了1。
不知不觉，高三过半。
……世事真的蛮奇妙。
班主任说：要咬牙度过这段艰难的时光。
但对于周斯悦来讲，此时此刻几乎比前十几年的任何一瞬都要幸福。
感情是处出来的。
合作互助的小组关系，让她逐渐拥有了关系不错的同窗。
而同窗们在相处后发现她是个很不错的人，又会给她介绍新的朋友。
朋友偶遇朋友，朋友延展朋