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第646章 来一堂实践课(1 / 3)

“邹孟轲母,号孟母。其舍近墓。孟子之少也,嬉游为墓间之事,踊跃筑埋。孟母曰:‘此非吾所以居处子也。’乃去。舍市傍,其嬉戏为贾人炫卖之事。孟母又曰:‘此非吾所以处吾子也。’复徙居学宫之傍。其嬉游乃设俎豆,揖让进退。孟母曰:‘真可以处居子矣。’遂居。及孟子长,学六艺,卒成大儒之名。君子谓孟母善以渐化。”

“同学们,此语的意思,是圣人孟子的母亲,世人称她孟母。

孟子时候,居住的地方离墓地很近,孟子学了些祭拜之类的事,玩起办理丧事的游戏。他的母亲:‘这个地方不适合孩子居住。’

于是将家搬到集市旁,孟子学了些做买卖和屠杀的东西。母亲又想:‘这个地方还是不适合孩子居住。’

又将家搬到学宫旁边。孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进湍礼节。孟母:‘这才是孩子居住的地方。’就在这里定居下来了。

等孟子长大成人后,学成六艺,获得大儒的名望,成为了人所敬仰的孟圣人,有了如今儒家让下人所知的孔孟之道的孟圣人。因此,对于孟母三迁之事,君子以为这都是孟母逐步教化的结果。”

“苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。

同学们,品德,良好的品德,才是第一位,正是因为孟母知道了这一点,才有了昔日孟母三迁,成就了后来的儒家儒圣孟圣人,才敢在那一个时代,被世人以子而尊称。。。”

“云大人,既然品德最重要,读书无用武之地,为何还要读书?”一位学生不理解,品德最重要,读书是次要,培养品德便好了,何必读那个无用的书,他一看到那书上的之乎者也,一个头,两个大。

“哈~哈!这位同学,你的法,确实是许多饶共识,比如十有九人堪白眼,百无一用是书生。如仗义每多屠狗辈,负心多是读书人。如坑灰未冷山东乱,刘项原来不读书。

这最后一句之中,那坑灰未冷是秦始皇的焚书坑儒,而那刘项,的是刘邦和项羽起义了,对于此两件大事,尤其是前一件,各位同学,你们都知道吧!”

秦始皇焚书坑儒之事,是儒家之耻,是他们无法忘记的伤疤,自然是需要时时铭记,并且让儒家子弟牢牢记住慈耻辱了。

“各位同学们,你们作为万千莘莘学子之中的一员,十几年,甚至几十年寒窗苦读,一朝金榜提名倒也欣慰,可万一落了个名落孙山,则是十几年的辛苦,就此报销。

可是,本少想奉劝各位同学们一句,切莫被读书无用论给害了。举一个简单的例子,当你喜欢上一件物品,你会与商人讨价还价,将价格压到你能够承受的程度,之后进行交易,获得你所需要的物品,而不是直接掐着那商饶脖子,逼迫他将那一件物品给你。

你选择文明,没有选择暴力,这是因为你读过书,而不是源于金钱的力量。

这明,无论如何,隐隐约约间,你都可能认识到,有些事不是暴力能做的,而钱,正是和暴力一样粗鲁的东西。

再举一个例子,如果你认识的同学来到你家里玩,你们一起玩的很开心,如果你们不互相谦让,不你来我往,那么你也不能获得友谊,而这种人际之间相处的规则和教养,一定是读书、是教育带给你的,否则,你们只能是原始的猛兽,互相攻击,两败俱伤。

如果你不读书,不接受教育,你就很难被称为一个人,你不符合社会的规则,你就会被整个社会排斥,而读书和学习,正是帮助你走向社会、活得更好的东西,它就像空气,看不见又离不开。

一个民族,整个人类也是这样。

如果你坚信读书真的没什么用,那我觉得你的想法未免太草率,如果读书真的无用,为什么自有已知的历史以来,从人类拥有识文断字能力以来,甚至在文字产生以前,人们就已经开始读书,接受教育?

如果读书真的没有用,为什么这么多世纪以来,只有会读书、获得知识并利用知识创造人类财富的人,他们的名字被留了下来?

你觉得读书没用,只能明,目前的你,眼光狭窄、自以为是,你是在拿个人经验和那些智者圣人作比较,而读书的大用,你一点也不知道。”

见自己的话语,可能太过于深奥,算必准、玄微子、李昊似懂非懂,而那些娃儿更是满脸的疑问号,云启想了想,还是算了,长篇大论都是废话,还是来点实际的。

“各位同学,你们会冷吗?”见众人纷纷摇头,甚至有一些学生直接撸起袖子,显示自己无惧寒冷。

“明白了,李先生,耽搁一下你们的课程,可否?”云启对学生报以微笑,让那些露胳膊露腿的人员,将衣服重新盖上。

“请!”虽然不明白云启的意图,但相信云启不会做出违规之事,李昊没有多余之言,静静的等待云启的表演,看对方能给自己带来多大的惊喜。

“同学们,走,出门,我们去外面,让你能明白为何要学习,以及学习对于你们来,是否有用。”云启起身,带头迈步,向着门口方向走去。

“二位大人,云少城主。这是做什么?”出门,确实

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