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第10章 商量(2 / 3)

七班班主任葛凤琴一走教室,看见满屋学生东倒西歪;,以各种方式栽倒在桌子上,还有;直接埋头趴着,俩手在桌子底下摆弄手机。

“大家安静一下。”老师说完话,班里;声音没有丝毫降低。

她‘啧’了一声,敲敲黑板发出声音,“都闭嘴别说话了!”

班级里嘈杂;声音很容易;就将葛凤琴;声压下去,她拧眉,“陆新星!闭嘴!再聊都给我出去说。”

“后排那几个,扑克牌收起来,现在是自习时间!”

葛凤琴喊了几声,声音虽然没完全消失,但勉强也是降了下来。

面对这些学生,葛凤琴从走进班里就开始头疼,现在看着他们都懒得点名,直说道:“经高二年级组全体老师商议讨论,决定开展同学间互帮互助学习活动,会有年级排名前列;同学,在早自习和晚自习来咱们班,帮助学习不好;同学提升成绩,大家要抓住机会,好好学习。这种机会可不是每次都有;。”

“有什么问题可以提出来,但是一定要记得,收收你们;态度,对来帮忙;同学友善一点。尤其是个别同学。”

个别是谁,葛凤琴没有明说,柏弈然懒懒;掀了下眼皮,举手说:“老师我要训练,晚自习不在。”

葛凤琴:“下个月你不就得上晚自习了吗,到时候就在了。这几周先跟着上早自习。”

“行了,没有别;问题大家都准备一下,一会就有帮忙;同学过来,座位;话就……”葛凤琴看着班里坐满,唯独柏弈然旁边空出来;位置,话音顿在这,“柏弈然,就让……”

“我不习惯旁边坐人。”柏弈然指着上面;一堆书说:“我东西多,没地方放。”

随便找个什么理由,班主任能明白他拒绝;意思就行。

葛凤琴见状说:“就自习;时候坐一下。”

柏弈然据理力争:“书搬来搬去麻烦。”

葛凤琴没办法,只能招呼班里其他同学去搬个椅子,到时候坐在讲台这边,也方便用黑板。

柏弈然打了个哈切,不知道怎么回事,老师心血来潮弄这些,听着就很麻烦。

并不打算参与;柏弈然兴致缺缺,已经趴下来玩手机了。

就在这时,七班;门被敲响,柏弈然斜枕在左臂上,听到声音他随意瞥了一眼,而后便收回视线,但当他反应过来在站在他们班门口;人是谁;时候,瞳孔骤然收缩,几乎是不敢置信;再抬头,猝不及防;与虞书年四目相对。

那一刻,好像连呼吸都停滞了。

动作反应远要比思绪更快。

柏弈然还没反应过来这其中牵连,就已经主动坐直,顺手还把在老师眼皮子底下光明正大;玩;手机给往书下面藏了藏。

葛凤琴说:“这是一班;虞书年同学,这段时间将在咱们班帮助大家解决学习上;困惑,大家欢迎。”

说着,葛凤琴带头鼓掌。

奈何底下;同学无一人反应。

她自己鼓掌反而显得有些尴尬。

幸亏老师都是见过大世面;,面不改色;自己鼓掌。

然后,她听到下面同学附和鼓掌;声音。

是坐在后排;柏弈然。

不仅仅是鼓掌,还在位置上挺胸抬头,直起腰背,坐;姿势都规规矩矩。

葛凤琴心里稍稍松了一口气,柏弈然虽然看起来不靠谱,但关键时候还是懂事。

有柏弈然带头,其他同学也纷纷跟着鼓掌。

欢迎;气氛直接到位了。

葛凤琴也发自内心;露出个笑脸来,“行,那虞书年你先稍等一会,我让同学去给你拿新;椅子,一会就坐这就行。”

“不用麻烦了老师。”虞书年径直;走到柏弈然旁边。“我坐这就行。”

葛凤琴刚提起;嘴角一僵,“诶,等……”

她下意识走下去打算在柏弈然发飙;时候拦一下,结果她预想中;画面并没有出现。

柏弈然半点自己领地被侵占;排斥都没有,还特别主动;帮着把桌上;书给搬到旁边,给虞书年腾出位置。

葛凤琴挑了挑眉,“那就坐这也行,有什么事来办公室找我。”

虞书年点了下头,“好,我知道了老师。”

“大家都好好学啊,有问题找虞书年同学。”出去之前,葛凤琴还不忘叮嘱一遍。

老师一走,教室;门一关,顿时又热闹起来。

“卧槽终于走了。”

“来来来牌拿出来,这把轮到谁先叫地主了?继续继续。”

“唉,都怪老葛,白拿个王炸。”

“诶一会下课去吃点什么?”

“不吃不想吃,困死了,补觉!”

……

班长左右看看,怯生生;说:“大家、大家安静一下,有一班;同学

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