绒毛不等刘蕊回忆完毕，便跑回到自己房间。
刘蕊从外给小绒毛把房间门锁好，接着便听见了余鹤开大门的声音。
刘蕊收好小绒毛的房间钥匙，再快速看了一遍家里，接着迎向走进门的余鹤。
余鹤看到刘蕊后便皱眉“你站在这里做什么该不是又趁着我不在去给儿子施舍小恩小惠、让它更亲近你吧它现在是不是手忙脚乱地刚冲回房间假装自己一直在学习你让开，别在这里挡路。”
刘蕊这次没有听从余鹤的指示，她声音很弱地问“京回上学的事情出变化了吗辛校长突然找你是为了什么”
余鹤一把拨开刘蕊，大步走到小绒毛房间前，打开门锁，用力推开门。
紧接着，已经一肚子训斥话语冲到嘴边的余鹤愣住，因为他看到，小绒毛正在桌上倒立着看阅读器上显示的一道数学题。
阅读器被小绒毛摆放成屏幕正对着门的姿势，小绒毛自己则是背对着门。
小绒毛保持倒立姿势地只脑袋转了半圈，与余鹤对视，说“你开门时能不能不要老是折腾出那么大动静明明有钥匙，却每次都搞得跟砸门似的。”
小绒毛“你悄悄地、尽可能无声地开锁，说不定还有希望逮住我不用心学习的现行。但如果你的开锁动静永远这么大，你开门后看见的就肯定始终都是我提前准备好、专演给你看的姿态。”
余鹤气笑了“提前准备好、专演给我看的姿态就是这样的”
小绒毛翻身，自脚着地在桌面上站好，正面朝向余鹤，继续说“学生上自习课时晃晃脑袋，伸个懒腰多正常的事情。你问十个老师十个老师都不会管。”
小绒毛“你不可能要求我时时刻刻都保持考试状态，没有那么漫长的考试。你也不可能要求我不间断地保持听课状态，正经老师不可能不给学生留出下课、午休、放学时间。”
小绒毛“适当地放松之后，能前进得更快更稳；一味地加压迟早会崩断、毁灭。”
余鹤“你现在倒是很能说。果然刚来时低调的愧疚赎罪模样只是假装吗”
小绒毛张了张嘴，有些话已到嘴边，但因为怕刺激出人命，到底还是没有说出口。
小绒毛想说的是，在整个事件里，猫都没有罪，更不需要赎罪。
小绒毛错的是余鹤的高压教育方式，是刘蕊的软弱，甚至可以指责余京凉想反抗又不敢坚定反抗的矛盾。唯独猫，还没断奶又生了病，没有行动的能力，没有选择的权利，始终是被动接受人类的摆布，它没有错。
小绒毛一只幼崽不需要为了自己的弱小而愧疚，错的是没有保护好幼崽的成年生物。对猫雨点、对余京凉，都是如此。
最终，小绒毛能说出声的只有嘟囔“讲不过道理就只会大声骂猫吗幸好你没有殴打孩子的习惯。”
余鹤抽出教鞭在小绒毛所站位置的旁边用力敲了一下，发出一声响亮的“啪”。
小绒毛看着桌面上的浅浅鞭痕，忍了一会儿，说“既然你已经同意了我直接站在桌子上学习，那么这个婴儿椅就请换掉吧。它太不结实了，轻轻一鞭子就能让它摇摇晃晃。请给我换一张标准课桌，最好直接从学校里搬一张来。旧的也行。”
小绒毛学校用的桌椅，外观可能不怎么好看，但绝对结实耐折腾。区区鞭子抽算什么，即使几个人一起踩在桌上蹦，桌子也能稳稳当当。
小绒毛毕竟校方在制备桌椅时会考虑真有学生爬到桌子上闹腾，校方得保证层出不穷的胡闹学生不会轻易摔伤。
余鹤愤怒地瞪着小绒毛，刘蕊站在房间门口满脸焦虑地看着他俩，似乎想要阻止，又似乎没有勇气阻止，或者觉得自己不该阻止。
如果此刻在这里的是余鹤的亲儿子余京凉，由于从小便遭受着父亲的高压管教，在他的心里“父亲生气”与“自己做错事”已经成为了牢固的等式，那么只要一看到父亲发怒，余京凉便会惶恐、反省、认错、求饶。
可小绒毛没有被灌输入那样的条件反射。
余鹤再怎么愤怒，最多只会让小绒毛担心他联想到亲儿子死的那一幕，进而担心他可能会出现崩溃自残的倾向。
总之只是担心余鹤出问题，然后小绒毛会因此略微退让，但不可能退让到直接苛待自己的地步。
更不可能因为余鹤说它错，小绒毛就真认为自己错。 ,